El pasado lunes 14 de marzo se realizó la primera reunión de trabajo entre los profesionales integrantes del Equipo Interdisciplinario de Fortalecimiento Educativo y el cuerpo directivo de la Escuela Primaria Nº 215 en el SUM de la Biblioteca Sarmiento. Así, la Comuna renueva el compromiso de seguir apostando por una mejor educación de nuestros niños, con el re lanzamiento de este equipo en el que interviene la Secretaría de Cultura y Educación, la Secretaría de Acción Social y la Secretaría de Deportes y, además, cuenta con el aporte de profesionales de diferentes disciplinas: psicólogas, una psicopedagoga, una trabajadora social, docentes y licenciadas en nutrición.
El objetivo de este gabinete es trabajar con los niños cuyo tránsito por la educación primaria plantea diferentes problemáticas y dificultades, sea de aprendizaje, disciplinarios, psicológicos, sociales, entre otros, buscando la resolución de los casos derivados por la Escuela, en pos siempre de que el niño permanezca en forma óptima y este incluido en el sistema educativo. El trabajo en red inter-institucional y el abordaje interdisciplinario de las problemáticas planteadas en los niños son las premisas fundamentales que definen la modalidad de intervención del gabinete.
En la reunión, las distintas áreas del gabinete presentaron y consensuaron con el equipo directivo de la escuela las líneas de trabajo, los proyectos y los objetivos a seguir a durante el año. Cabe recordar que además del trabajo mencionado con los niños y niñas derivados por la escuela, este equipo interdisciplinario, desde el área “Bigand Saludable”, coordina el proyecto del Kiosko Saludable que funciona desde el 2015 con excelentes resultados; brinda un espacio de apoyo y acompañamiento escolar para muchos niños y niñas, derivados por la Escuela, y que han mejorado su proceso de aprendizaje y su performance escolar gracias a ese espacio; y también, el gabinete organiza proyectos de inclusión deportiva trabajando en forma articulada con la escuela y focalizando la preocupación en aquellos niños que por diferentes motivos lo demandan.
